人物簡介
呂慶風,男,漢族,1935年出生,研究員、博士生導師、我國無人機領域著名專家。1958年畢業(yè)于南京航空學院飛機設計與制造專業(yè),留校任教。歷任南京航空學院無人機研究室副主任,無人機研究所副所長、所長、總工程師,曾任中國航空學會輕型飛行器專業(yè)分會副主任,中國航空工業(yè)總公司科學技術委員會飛機專業(yè)組成員,獲得政府特殊津貼。1982年和1987年,當選中國共產(chǎn)黨第十二次和第十三次全國代表大會代表,1993年當選江蘇省第八屆人大代表。1968—2006年,他相繼主持完成6個無人機型號的研制和2項無人機系統(tǒng)的預研。以上成果分別獲國家科技進步一等獎、二等獎和三等獎各一次,省部級科技進步一等獎、二等獎多次。撰寫《長空一號無人機系列的研制與發(fā)展》《“長空1號”無人取樣機研制及試用綜合技術報告》等論文和科技報告多篇。4次榮立航空工業(yè)部和國防科工委新機研制一等功,1986年獲批國家中青年有突出貢獻專家,1997年獲全國優(yōu)秀科技工作者稱號,1999年入選南京市第三屆十大科技之星。
呂慶風研究員是我國無人機領域著名專家、我校無人機研究所首任所長和總工程師,他帶領我校無人機研究團隊奮力拼搏,使我國的無人機技術登上了新的臺階,縮短了與國外先進水平的差距,多次榮獲國家級、省部級科技進步獎。一個周末,77歲的呂老師冒著料峭的春寒,應邀來到編輯部接受我們的采訪。能夠和這樣一位資深的科研精英分享人生經(jīng)歷,我們深感榮幸。初次見面,感覺他雖年逾古稀,卻精神抖擻,步伐穩(wěn)健。簡單介紹后,我們便聊了起來。
走上無人機研制之路1954年高中畢業(yè)后,呂慶風被保送到南京航空??茖W校(南航前身)學習,這是蘇聯(lián)專家協(xié)助新建的一所高校。教室和實驗室掛滿了航空專家的畫像,幾乎所有航空專業(yè)的開創(chuàng)者都是外國人,這給他的心靈以強烈的沖擊。“為什么中國沒有自己的航空專家?”老師語重心長地告訴他:“在舊中國,也有許多熱血青年想走航空報國的道路,但政府未能為他們提供應有的條件,滿腔報國之情付諸東流?,F(xiàn)在,新中國為你們開辟了廣闊天地,你們一定要好好學習,為國爭光。”從那時起,他就下定了為航空事業(yè)獻身的決心。本科畢業(yè)后,他留校任教。當時的院長吳繼周主張教師必須要理論和實踐相結(jié)合,不能一味教書。因此,他和一批青年教師被派往南昌320廠參加新型飛機的設計,開始了他的飛機設計生涯。一年有余的研制實踐結(jié)束后,他回校擔任《飛機總體設計》《航空概論》等課程的教學工作,并參與到“南航10號”超音速靶機的研究中。“時任南航副院長的范緒箕教授親自主持了這項工作,他認為航空高校必須開展實際的航空產(chǎn)品研究,才能提高學校的學術和技術水平”,呂老師介紹,由于試驗條件有限、工程經(jīng)驗不足、資金短缺,飛機總體設計完成后只做到風洞試驗就無法進入到下一步了,但卻帶動了空氣動力學、飛機設計與制造、自動控制和無線電等專業(yè)的研究。他不禁感嘆,“現(xiàn)在回想起來,當年學校領導是站在教育家的高度來看問題的。”
1968年,呂慶風迎來人生道路上的重要轉(zhuǎn)折,開始全面負責南航無人機研制的技術工作。從那時起,他一直致力于無人機研制,是多個無人機型號研制的技術負責人和總設計師。從1968—2006年,他相繼主持完成6個無人機型號的研制和2項無人機系統(tǒng)的預研。與此同時,他參與建設的南航無人機研究所也有了很大的發(fā)展,已成為中國無人機研制重要基地之一。如今,南航的無人機技術在不少方面處于國內(nèi)領先地位。
從八年“抗戰(zhàn)”到勇攀高峰1968年,因國內(nèi)導彈武器鑒定的急需,國防科委和國防工辦向南航下達了“長空一號”中高空靶機研制任務。呂老師說:“當時,學校研究無人機的物質(zhì)基礎十分薄弱,沒有試制廠房和專用實驗設施。飛機零件是在校實習工廠生產(chǎn)的,部件裝配和總裝是在飛機工藝實驗室進行的,全機發(fā)動機聯(lián)合試車則是在今天風洞實驗室前的人行道上來完成的。”研制工作整整歷時8年,南航人戲稱為“八年抗戰(zhàn)”。“由于缺乏經(jīng)驗,幾乎每一個分系統(tǒng)都遇到過重大問題。要掌握無人機的研制規(guī)律確實很不容易。”在這八年中,先后遇到過5次大的挫折。面對挫折,他們從不氣餒,而是認真總結(jié),分析原因,切實改進。試飛隊在外場的工作十分嚴謹,一旦發(fā)現(xiàn)故障一定要徹底排除。有一次試飛前最后檢測時,突然發(fā)現(xiàn)升降舵自動轉(zhuǎn)動,經(jīng)排查是自控系統(tǒng)中某個電子元器件性能不穩(wěn)定引起的,深層次原因是研制過程中缺乏對電子元器件的嚴格篩選。這是質(zhì)量保障中的隱患。為了給國家研制出性能可靠的靶機,試飛隊毅然決定不采取現(xiàn)場更換器件的做法,而是把2架靶機撤回學校,拆下全部電子元器件做了嚴格的老化篩選和壽命試驗。再次進場試飛,取得了圓滿成功。1976年,我國第一架大型高速無人機“長空一號”設計定型,該機飛行高度、飛行速度,續(xù)航時間及飛行穩(wěn)定性都超過了指標要求。
“通過這樣的鍛煉,我們積累了豐富的研制經(jīng)驗。之后,我們只用了半年就研制出了中國第一架核試驗取樣機,又在10年內(nèi)相繼研制成低空靶機、大機動靶機和超低空靶機,性能都達到國外同類靶機的先進水平。”最令呂老師感到自豪的是某型號無人偵察機研制。該機研制有很高的技術起點,采用了當時國內(nèi)尚未有過的多項新技術,如液壓冷氣彈射起飛、自主導航和自動著落等,都取得了成功。面對豐碩的科研成果和紛至沓來的個人榮譽,呂老師謙虛地說:“這些成果和榮譽是屬于集體的,無人機研制是一項大工程,離不開集體中每一個人的努力與付出。”當然,學校領導的重視也是他們成功的關鍵。呂老師說,南航的歷屆領導對無人機都很重視。記得一次試飛前,他對親臨現(xiàn)場的吳繼周院長說:“我們能想到的事都已經(jīng)做了,發(fā)現(xiàn)的問題也都已經(jīng)解決,明天就要試飛了,但我不能保證一定能飛好。”“那當然了,不然怎么叫科學試驗?科學試驗允許失敗。”吳院長的這番話帶給試飛隊的不僅是安慰,更是一種動力。
退而不休 建言獻策呂老師已在2003年退休,緣于他豐富的工程經(jīng)驗和科研能力,南航返聘他工作直至2010年。即使現(xiàn)在,他還會經(jīng)常參加無人機院的一些會議。“只要有事,我都會去。”呂慶風見證了我校無人機事業(yè)所走過的崢嶸歲月,為中國無人機事業(yè)作出了重大的貢獻。退而不休的他始終關心著南航無人機事業(yè)的前程,并為其發(fā)展建言獻策。他認為在當今無人機行業(yè)競爭激烈形勢下選擇合理的機種定位和專業(yè)定位非常重要,南航要根據(jù)國家的需要、自身的能力和特點,開拓創(chuàng)新,搶抓新技術前沿,同時要深化改革。”他相信南航無人機研究院一定能頂住多重壓力,迎難而上,走出一片新天地。
校第十五次黨代會提出了向高水平研究型大學發(fā)展的目標,呂老師對此很是擁護。去年底,他應邀參與評審驗收青年教師承擔的科研任務,發(fā)現(xiàn)這些青年教師的科研素質(zhì)和學術基礎都很好,階段性研究成果也很喜人,但是研究條件卻有待改進。“如果學校能給這些青年教師提供更好的研究環(huán)境,肯定能冒出一批學科帶頭人。”他也很關心學校優(yōu)秀學術團隊的發(fā)展和鞏固,結(jié)合無人機院的發(fā)展經(jīng)驗,提出了自己的看法,“優(yōu)秀學術團隊的建立是幾代人努力的結(jié)果,老同志退休前要有意識地培養(yǎng)好接班人,做到后繼有人,不斷壯大。”談到學校對學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)時,呂老師贊嘆道:“我們學校在這方面做得非常好,比如給本科生配導師等。不這樣,何來‘鳳凰之翼’?何來‘挑戰(zhàn)杯’的優(yōu)異成績?這樣的創(chuàng)新氛圍要繼續(xù)加強,我們一定可以為國家培養(yǎng)出高科技人才。”
訪談結(jié)束,呂老師騎著電動自行車匆匆離去,說是要趕回去幫妻子做點家務。“退休前忙于工作,家務事全靠妻子,現(xiàn)在退休了,當然得幫妻子做一些事。”他對妻子的體貼,使我們的內(nèi)心再次升騰起敬意,能與這樣的專家一起暢聊其科研人生,如沐春風。