現(xiàn)在，越來越多的學生喜歡在教師節(jié)當天向老師表達自己的感激之情。老師的辛苦耕耘早已在學生心中留下印記，或鼓勵，或鞭策，或耐心教導，鼓勵著他們的成長。
湖南大學藝術(shù)設(shè)計院研究生劉松通過自主創(chuàng)業(yè)成立了自己的蜂蜜公司，初嘗成功的他并未忘記恩師張軍一直對自己創(chuàng)業(yè)之路指導、支持，并且想通過特別的方式將創(chuàng)業(yè)成果贈與導師品嘗。受他的委托，這次Keyshare基石無人機化身“小蜜蜂”，飛到剛下課的導師張軍的面前，給他帶來驚喜?？吹綄W生學有所成，張老師難掩內(nèi)心的喜悅，并鼓勵劉松在創(chuàng)業(yè)之路上繼續(xù)加油。無人機運送教師節(jié)禮物吸引了很多路過的湖大學子圍觀，Keyshare基石無人機再次升空，為大家航拍下祝福心聲——教師節(jié)快樂!
田徑場上，大一新生也借此機會向教官表達祝福。一次偶然的幫助學子答謝師恩，卻收到了同學們的關(guān)注和積極參與，Keyshare基石無人機在湖南各大高?；踊顒右搽S之拉開序幕。
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