秦老師在講解無(wú)人機(jī)安裝的細(xì)節(jié)部分
看左邊學(xué)員帶電的小眼神……
再歡樂(lè)與忙碌中,一天的課程就結(jié)束了
在北航的第二天,學(xué)員們做出了屬于自己的無(wú)人機(jī)
大家都格外的高興,有一種很強(qiáng)的成就感
可能平時(shí)工作學(xué)習(xí)的忙碌,很少有機(jī)會(huì)能夠親手制作一些東西
這次的北航之旅,希望能給他們留下深刻的印象
來(lái)源 :無(wú)人機(jī)英雄榜
看左邊學(xué)員帶電的小眼神……
再歡樂(lè)與忙碌中,一天的課程就結(jié)束了
在北航的第二天,學(xué)員們做出了屬于自己的無(wú)人機(jī)
大家都格外的高興,有一種很強(qiáng)的成就感
可能平時(shí)工作學(xué)習(xí)的忙碌,很少有機(jī)會(huì)能夠親手制作一些東西
這次的北航之旅,希望能給他們留下深刻的印象
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