全球無人機網(wǎng)（top-g.com.cn）編譯： 國外媒體報道 海得拉巴（Telangana）[印度]，12月9日（ANI/NewsVoir）：教育部長BJanardhanReddy博士最近在海得拉巴Tellapur的BlueBlocks學校開設了一個小學級別的首創(chuàng)研究和創(chuàng)新中心。
藍塊（Blue Blocks ）無人機研究和創(chuàng)新中心將成為無人機學習和研究、設計建模和應用的中心。
制造無人機需要航空、機械工程、仿生和設計思維等多種科學知識。
這種以應用為基礎的學習和研究性思維，將為學生提供思考、提問、創(chuàng)新和創(chuàng)造的能力，這是我們教育系統(tǒng)的時代需要。
“我們在印度面臨學習危機。我們需要的是基于技能和經(jīng)驗的技術學習。這是令人興奮的，看到這是教在兒童的年齡一樣，在第一個標準。這將帶來一個完整的教育，并將幫助我們的孩子成為全球公民，”雷迪說。
教育工作者、家長和業(yè)內(nèi)人士強烈認為，我們目前的教育體制沒有提供探索和研究的環(huán)境。
學生畢業(yè)后沒有準備好技能的基礎。這一舉措將通過觀察、探索、三維建模、實驗、創(chuàng)新和建設培養(yǎng)以研究為導向的心態(tài)，這是蒙臺梭利課程的基礎。
無人機研究將在航空攝影和測繪、航運和運輸、災害管理、農(nóng)業(yè)、天氣預報、野生動物監(jiān)測等方面有應用。
海得拉巴的藍區(qū)學校有11年歷史，是海得拉巴領先的學校之一，也是為數(shù)不多的提供純蒙臺梭利教育課程的學校之一，自成立以來，它提供了一種強有力的、另類的學習方法，包括自主活動、動手學習和合作游戲。
“6至12歲的兒童最易受影響，隨時準備接受挑戰(zhàn)和可能性。我們很自豪地推出了一項創(chuàng)新舉措，為我們的學生提供了使用研究性方法學的機會。我們希望這將有助于年輕人想出改變游戲規(guī)則的創(chuàng)新和發(fā)明，這些創(chuàng)新和發(fā)明可以申請專利。
世界經(jīng)濟論壇（WorldEconomicForum）的一份報告指出，隨著印度等國成為創(chuàng)新中心，提高本國人民采用新技術的意愿將從中受益。
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